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Um mobile Technologie im innovativen Einsatz geht es bei HPs Förderprogramm für Hochschulen und Universitäten. Zwölf Universitäten aus der Region EMEA (Europa, Naher Osten und Afrika) erhalten im Rahmen der Initiative HP Mobile Technology for Teaching Produkte und Trainings. Ziel ist es, mit Hilfe von mobiler Technologie neue Konzepte für Vorlesungen und Seminare in Mathematik, Naturwissenschaften, Wirtschafts- und Ingenieurswissenschaften umzusetzen. Außerdem nimmt ein Vertreter des Fachbereichs an der jährlich stattfindenden weltweiten HP Technology for Teaching Konferenz teil. HP möchte durch dieses Programm einen regen und nachhaltigen Austausch der entsprechenden Fakultäten über innovative Methoden zur Wissensvermittlung und den effizienten Einsatz von Technologie initiieren. Für uns stellen diese Universitäten eine Art Ideen-Katalysator dar, der es ermöglicht, die Qualität der Universitätsausbildung weltweit zu verbessern.
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| In Deutschland hat die Charité – Medizinische Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin den Zuschlag erhalten. Bei dem innovativen Konzept von PD Dr. med. Baumgart spielen die HP Tablet PCs im praktischen Teil des Medizinstudiums und bei der Ausbildung von jungen Ärzten eine wichtige Rolle. |
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| PD Dr. med. Baumgart (l.) von der Charité erhält die HP Auszeichnung von Doris Krock und Johannes Diemer, HP Berlin |
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Vorlesungen sind eher passiv und beziehen die Studenten und Zuhörer nicht ein. Mit dem neuen Lernansatz erhalten die teilnehmenden Studenten und jungen Ärzte im Rahmen des Pilotprojekts einen Tablet PC, auf dem ihr persönliches Profil sowie der aktuelle Wissensstand gespeichert sind. Unter der Nutzung eines Lernmanagement-Systems werden Kurse und Lernmodule aufgespielt, die die Lernenden nach und nach abarbeiten. Zwischendurch wird das Wissen über das Gelernte immer wieder über den Tablet PC abgeprüft. Der Vorteil dieses Konzepts liegt darin, dass die Studierenden den PC überallhin mitnehmen und dort lernen können, wo sie den größten Praxisbezug haben, z.B. direkt am Krankenbett. Außerdem kann am Ende eines Semesters nach Auswertung der Daten festgestellt werden, was die Studierenden und Ärzte in ihrer Ausbildung gelernt haben und wie mobile Technologie die Qualität der Lehre beeinflusst.
- Cadi Ayyad University, Faculty of Sciences Semlalia, Marokko
- College of Telecommunications & Information Technology (CTIT) of the Ethiopian Telecommunications Corporation (ETC), Äthiopien
- Mansoura University, Ägypten
- University of Veszprém, Department of Information Systems, Ungarn
- Moscow State University Faculty of Computational Mathematics and Cybernetics, Russland
- Institut informatiky – Vyssi odborná skola, s.r.o., Tschechische Republik
- Charité – Universitätsmedizin Berlin, Deutschland
- Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Nova de Lisboa, Portugal
- Department of Electronics, Informatics and Systems, University of Calabria, Italien
- Grupo de Ingeniería de Organización, Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación, Universidad Politécnica de Madrid, Spanien
- National University of Ireland, Galway, Irland (bereits Preisträger im Jahr 2004)
- University of Derby, England - Universitá di Pisa, italien
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